Giáo viên STEM

Lịch làm việc

• STEM Teachers work full-time, Monday through Friday. They may work overtime to prepare lessons and activities, grade assignments, or serve on committees. They must also spend time keeping up with changes in their respective fields. 
• At the college level, STEM educators are often required to engage in research, attend professional organization events, and publish articles.  
• Trong thời gian nghỉ học (tức là nghỉ hè và nghỉ lễ), có thể có ít công việc hơn, nhưng giáo viên vẫn phải chuẩn bị cho các học kỳ sắp tới. 

Nhiệm vụ tiêu biểu

Cấp THPT

• Xem lại sách giáo khoa và tạo ra các bài học dựa trên các mục tiêu học tập năng lực cốt lõi cho lớp đang được dạy
• Use a variety of teaching methods and instructional materials to keep STEM learners engaged
• Organize individual and group activities aimed at developing STEM-specific skills
• Prepare activity materials. Incorporate digital classroom best practices 
• Tạo cơ hội cho sinh viên thực hành 
• Plan and carry out field trips to relevant STEM-related sites to support learning 
• Thiết lập thiết bị âm thanh/hình ảnh hoặc máy tính; Giảng bài và thuyết trình 
• Theo dõi hành vi và sự tiến bộ của học sinh trong lớp 
• Enforce classroom and school district rules, model proper behavior, and work with mental health counselors or principals to ensure learners understanding and compliance 
• Tạo môi trường hòa nhập nơi người học có thể tập trung và cảm thấy được hỗ trợ
• Support student STEM clubs and camps!
• Stay abreast of unique learner situations. Provide added support as needed 
• Prepare students for standardized tests
• Record student performance and offer insights about strengths and areas for improvement to learners and parents
• Giao và chấm điểm bài tập về nhà. Xem lại bài kiểm tra và chủ đề kiểm tra
• Track attendance and calculate overall grades

Trình độ cao đẳng

• Develop an appropriate STEM curriculum with a syllabus to share ahead of time
• Ensure the college department’s student learning objectives are met via the instruction given
• Set up audio/visual or computer equipment. Give lectures and presentations 
• Provide opportunities for students to get hands-on practice. Suggest internships or cooperative education opportunities 
• Assign reading, activities, or projects to develop STEM-specific skills
• Thực thi các quy tắc trong lớp học và đại học và mô hình hóa hành vi đúng đắn
• Meet with students during office hours to answer questions or make course recommendations. Refer students to appropriate officers or academic advisors, as needed
• Bài tập chấm điểm và bài kiểm tra
• Collaborate with other instructors or professors to create new program curricula, including distance learning programs

Trách nhiệm bổ sung

• Gặp gỡ các hiệu trưởng đại học và hiệu trưởng trường học để cung cấp phản hồi về sự thành công của chương trình
• Conduct research, apply for grants, and write articles for academic journals
• Participate in professional organizations and contribute to the advancement of one’s particular STEM field 
• Giám sát hoặc cố vấn trợ giảng và các nhà nghiên cứu sau tiến sĩ
• Help familiarize new instructors and adjunct professors with programs
• Serve on institutional committees, as needed (such as hiring committees) 
• Stay on top of STEM trends and advances to ensure the curriculum is up-to-date
• Work on tenure qualifications

Kỹ năng mềm

• Khả năng theo dõi, đánh giá hành vi người học
• Lòng thương
• Bình tĩnh 
• Phối hợp và hướng dẫn các hoạt động
• Mong muốn và năng khiếu giúp người khác thành công
• Cảm
• Kỹ năng tổ chức nhạy bén
• Điều tra
• Lãnh đạo
• Tính khách quan 
• Kiên nhẫn
• Khả năng phục hồi
• Tháo vát
• Nhận thức xã hội và văn hóa 
• Phán đoán và ra quyết định đúng đắn
• Kỹ năng giao tiếp mạnh mẽ, bao gồm lắng nghe tích cực 

Kỹ năng kỹ thuật

• Expertise in the applicable STEM field (either generalized or specialized)
• Familiarity with applicable lab instruments or tools (for example, microscopes, test tubes, beakers, magnifying glasses, volumetric flasks, Bunsen burners, droppers, thermometers, tongs, scales, burettes, funnels, ammeters, etc.)
• Familiarity with educational software and school database automation systems 
• Knowledge of printers, scanners, photocopy equipment, and presentation equipment 
• Microsoft Office, ứng dụng Google, phần mềm Macintosh
• Hiểu biết về các thực tiễn và mục tiêu đa dạng, công bằng và hòa nhập 

• Trường tư thục và công lập
• Trường kỹ thuật, thương mại và kinh doanh
• Cao đẳng cơ sở / cao đẳng cộng đồng
• Cao đẳng và đại học

STEM Teachers need plenty of patience and enthusiasm to teach in today’s modern classrooms. While many students are relatively adept with certain STEM subjects, others may struggle with the material. It’s vital to teach in a way that helps everyone feel welcome and supported while staying on target with learning objectives for the entire class. 

 Because science and technology are always evolving and advancing, it’s crucial for teachers to keep up with changes and not rely on outdated knowledge or instructional material. They also have to put in the hours necessary to come in ready to teach for several hours a day, then grade assignments, track student progress, and handle administrative duties. This sometimes means putting in overtime, especially for college-level educators! 

Robotics has long been a subject of interest in schools, but today’s robotics competitions are seeing massive levels of engagement, attracting even more students to the field. 

STEM is also being integrated into classrooms for much earlier age groups than ever before, which makes sense because young kids are exposed to so much tech at home (via smartphones, tablets, laptops, smart TVs, video games, apps, etc.). In fact, many children are discovering STEM through toys, without even realizing it. By the time students enter high school, many have built up various IT skills through self-study and practice. 

As mentioned previously, there’s a trend to incorporate more arts-related topics into the world of STEM, thus creating STEAM! For example, music classrooms are finding ways to teach learners about technology through various music tech programs. 

The fields of science, tech, engineering, and math cover a LOT of ground, so when it comes to what STEM Teachers liked doing when they were younger, there are too many things to list here. 

Suffice it to say, they probably enjoyed learning about their respective fields of STEM through specific activities. For instance, tech majors may have been immersed in programming languages. Engineers might have loved tinkering with mechanisms or electronics. STEM Teachers are usually practical and analytical, yet outgoing and always open to learning new things!